Новости

Детская экспозиция в Центре исламской цивилизации знакомит молодое поколение с научным наследием великих учёных через интерактивный опыт, современные технологии и творческий поиск.

Созданная по инициативе Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева, Детская экспозиция представляет собой научно-просветительское пространство, где историческое наследие раскрывается с помощью современных образовательных методов. Здесь юный посетитель не просто воспринимает готовую информацию, а становится активным участником – задаёт вопросы, проводит эксперименты и самостоятельно делает выводы.

Главная цель экспозиции – доступно и выразительно показать вклад великих учёных, родившихся и живших на территории Узбекистана и Центральной Азии, в развитие мировой науки и культуры. Одновременно раскрывается связь между историческими знаниями и современной наукой и технологиями.

Новый способ познания истории

Содержание построено по принципу последовательного перехода от знакомства с историческими фактами к самостоятельному исследованию. Сначала ребёнок узнаёт о жизни учёных, научной среде их эпохи и сделанных ими открытиях. Затем с помощью цифровых технологий знакомится с их научными взглядами, а после этого проверяет полученные знания с помощью интерактивных устройств и практических экспериментов.

Световая книга «1001 изобретение из Узбекистана в мир», окружающие её анимации, исторические орнаменты и символы отражают основную идею проекта. Вопросы и задания на сенсорных экранах поддерживают интерес к теме и подготавливают ребёнка к дальнейшему научно-творческому поиску.

Интерактивные аватары позволяют узнать о жизни, интересах и исследованиях таких выдающихся учёных, как аль-Хорезми, Абу Райхан Беруни и Абу Али ибн Сино. Благодаря этому исторические личности предстают не как далёкие и абстрактные фигуры, а как люди, достигшие высот благодаря стремлению к знаниям, исследовательскому духу и настойчивости.

Эту идею продолжает анимационный фильм с участием любознательной Нозимы и её друга – искусственного интеллекта Хакима. Путешествие героев по страницам книги «1001 изобретение из Узбекистана в мир» показывает, что великие открытия нередко начинаются с простого вопроса, наблюдения и удивления.

От научной идеи к практическому эксперименту

«Мир идей» – основная практическая часть экспозиции, где представлены более 15 интерактивных устройств и экспериментальных площадок, объединяющих науку, технологии, инженерное дело и искусство. Каждое из них позволяет наблюдать научное явление, проводить эксперименты и анализировать результаты.

На стене с магнитными шарами ребёнок самостоятельно выстраивает направление движения, проверяет его и при необходимости меняет решение. Водяной вихрь и аэродинамическая труба помогают наблюдать движение потоков, давление воздуха и влияние формы на движение. С помощью рычажного устройства на практике можно понять взаимосвязь между силой, точкой опоры и равновесием.

Цифровой телескоп расширяет знания о Солнечной системе и планетах. Это направление связано с богатой астрономической традицией, представленной именами Ахмада аль-Фергани, Мирзо Улугбека и Али Кушчи. Современные образовательные средства позволяют показать детям, как их предшественники изучали небесные тела, проводили наблюдения и выполняли точные измерения.

Цифровое граффити, музыкальная стена, измеритель звука, цветные тени и коллективная проекция раскрывают взаимосвязь науки и искусства. Дети изучают свойства звука, экспериментируют с цветом, создают орнаменты и изображения, а также участвуют в коллективном творчестве.

Научное наследие учёных представлено через тематические направления: аль-Хорезми – логическое и математическое мышление; Ахмад аль-Фергани, Мирзо Улугбек и Али Кушчи – астрономические наблюдения и измерения; Абу Али ибн Сино – изучение человеческого организма и медицинское мышление; Абу Наср аль-Фараби – теория музыки и звука; Камолиддин Бехзад – цвет, орнамент и изобразительное искусство.

Музей, интерактивное образование и творческий поиск

Педагогическая ценность Детской экспозиции заключается в сочетании различных способов познания. Посетитель читает тексты, наблюдает изображения и анимации, слушает звуки, приводит в действие устройства, проверяет собственные предположения и анализирует результаты. Такой подход направлен не столько на запоминание информации, сколько на развитие навыков задавать вопросы, наблюдать, экспериментировать и самостоятельно делать выводы.

Контент представлен на узбекском, русском и английском языках, что делает пространство доступным для школьных групп, семей и иностранных гостей. История, современные технологии и практические эксперименты объединены здесь в единую образовательную среду, сочетающую особенности музейной экспозиции, интерактивной площадки и творческой мастерской.

Детская экспозиция продолжает научно-просветительскую миссию Центра исламской цивилизации – изучать, сохранять и представлять широкой аудитории историческое наследие с использованием современных подходов. Научные идеи великих учёных здесь не остаются только музейными экспонатами – они оживают в цифровых изображениях, движущихся моделях, звуке, цвете и практических экспериментах.

В результате ребёнок воспринимает наследие предков не просто как знания о прошлом, а как систему научного мышления, которую можно изучать, развивать и продолжать. В этом заключается главная идея экспозиции: интерес, наблюдение, вопрос и исследование, ведущие к открытиям, доступны каждому ребёнку.

Великие достижения прошлого становятся здесь не завершённой историей, а основой для новых знаний и будущих открытий.

Шаҳина Алижонова

P.S. Статью можно перепубликовать со ссылкой на официальный сайт Центра.